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12/29/2006 扯上二尺红头绳
忧国忧民的文化人,除了批判圣诞节对汉族传统的入侵之外,也常念叨为什么过年越来越不像过年。老熊没那么多学问,只知道自己不再数手指头盼过年的原因挺简单:相比平时来说,除夕的白面饺子和初一的新衣服显得越来越不稀罕了;相比工资来说,红包里的过节费和年终奖越来越低于期望值了。 《老熊周刊》年终增刊,免费赠送几个送礼的技巧 技巧之一、大中之小不如小中之大
老熊周刊©No.21 12/25/2006 随手记下《学会提问-批判性思维指南》 在理由和结论之间,往往隐含着一层“价值观假设”。 比如“学生统一着装可以减少纪律问题,所以应该规定必须穿校服”,其隐含的“价值观假设”是纪律整齐比个人表现更重要。 只有表面的理由加上隐含的价值观假设,才能逻辑上得出那个结论。 12/21/2006 悼念马季先生相声小段《说垫子》 (作者 老熊) 【老熊】今天啊,我们给大家说一段相声 【小赵】等等,等等!怎么跑到这儿说相声来了? 【老熊】您不知道?12月20日,马季先生去世了…… 【小赵】痛心!马老生前带给我们多少欢笑啊 【老熊】所以,我们纪念马老的最好的方式,就是说一段相声!——你有疑问吗? 【小赵】没有!一点没有!我给您捧哏还不成嘛? 【老熊】相声啊,是一门语言艺术,讲究说学逗唱 【小赵】您就不能来点新鲜的? 【老熊】像马季老师,特别擅长说和学 【小赵】是。咱都听过“宇宙牌香烟”,一个人撑的场面,说的功夫太深厚了。 【老熊】还有像“打电话”,学得惟妙惟肖,对不对? 【小赵】学啥像啥。 【老熊】早些年过世的侯宝林大师,那是马老师的师父,候大师的唱功,天下第一。 【小赵】候先生自己上台唱京剧不比角儿差! 【老熊】所以说,说学逗唱是相声演员的基本素质。 【小赵】对,只会演小品那不叫本事! 【老熊】您知道我最擅长哪一条? 【小赵】您……也有擅长的? 【老熊】瞧不起人啊你?我最擅长的是“垫”! 【小赵】垫? 【老熊】对,“垫子”的“垫” 【小赵】您这是踩的垫子,还是坐的垫子? 【老熊】都不是,我这是睡的垫子…… 【小赵】哦,床垫啊 【老熊】咳,都是你给闹的!我这啊,是说话的垫子 【小赵】你别蒙我,说话也有垫子?!这垫子是垫什么的? 【老熊】您真是特别擅长提问题——好奇心强的人大多渊博,怪不得大家遇到事都喜欢问您! 【小赵】呵呵,演员的肚、杂货铺,我只不过是站在巨人的肩膀上……麻烦您给说说,您这垫子到底怎么回事啊? 【老熊】勤学好问,不耻下问,而且追根问底。像您这样认准问题就锲而不舍的人,我就知道两个,一个是爱迪生,一个就是您了! 【小赵】哪里哪里,小时候我就经常为问题太多被老师罚站,他们给我起个绰号叫“问题少年”,想起来我就……呃,我刚才想问您什么来着? 【老熊】——想不起来了?这就对了! 【小赵】对什么了? 【老熊】踩的垫子,垫脚;坐的垫子,垫屁股;躺的垫子,垫全身。我这说话的垫子,专门垫问题! 【小赵】对!你是把我的问题给垫没了! 【老熊】这垫子学问可大啦,这不那谁,小克,拿三千万美金,要我去美国教他怎么用垫子! 【小赵】这小克是谁啊? 【老熊】林顿啊!你跟他不熟你不知道,每次他老婆问他,‘今天怎么又在办公室里呆那么晚?’,他都回答不好 【小赵】所以他请您教他怎么垫问题? 【老熊】就是嘛。可我不爱去,太远,我那自行车得骑好几个月。 【小赵】别啊,三千万美金哪,您打车来回也能剩下不少! 【老熊】不去,不去,垫子这么好的东西,让坏人拿去骗老婆,咱不干 【小赵】那……那您能教给我吗? 【老熊】要不怎么说您勤学好问呢,上次崔永元就跟您一样,非让我教给他 【小赵】哎哟,我这还有师兄了! 【老熊】本来我不收他,他死乞百赖的,要请我吃炸酱面,这不没办法了…… 【小赵】嘚,我明白您的意思了,等会儿下台了我也请您吃,吃两碗成吗? 【老熊】一点就透!行,我看你比小崔有出息!咱们不用那么客气,一碗就够了。另外那碗换成凉拌花生米吧。 【小赵】这就同意了!——师傅!请您教给我怎么用垫子唬弄媳妇吧! 【老熊】你就不能含蓄点! 【小赵】(害臊)请说请说 【老熊】这要从垫子的本质说起——(一口气说完)垫子就是在回答对方的问题的时候有效应用对问题本身的评价来延缓其对问题内容的关注。明白了吗? 【小赵】(头一摇,嘴还带嘟噜)没明白~ 【老熊】一碗炸酱面,只能说这么多了! 【小赵】要不,再给您加瓶二锅头? 【老熊】(高兴)垫子呀,具体说来有三招:第一,在回答的前面,加上赞扬对方的提问,赞扬对方的观点,赞扬对方的专业性 【小赵】难道,垫子就是拍马屁? 【老熊】一听就知道您是此道高手!行家!仅用三个字就精辟地概括了第一招的神韵! 【小赵】这就对我拍上了! 【老熊】第二招:回答之前,先承认对方的观点、看法或者问题本身的合理性。 【小赵】是不是有点太玄乎啊? 【老熊】很多人都问过我这个问题!小崔当时也是说太玄乎的!我要是您,我也会这么想!这不后来我跟小崔解释过,他就明白了么。需要我给解释一下什么叫“承认对方问题的合理性”么? 【小赵】不用了!我已经懂了! 【老熊】你说换了谁,谁不得说您真是举一反三,大愚若智! 【小赵】我怎么听着这么别扭…… 【老熊】第三招:重组对方的问题。重组问题可以加深对问题的理解,更重要的,对方会认为我对回答他的问题很慎重,也就感觉到我对他的尊重。你理解我说的意思吗? 【小赵】您问的是我对重组问题的方法是不是理解,还是对重组问题的效果是不是理解? 【老熊】好,起码我知道你已经会重组问题了。 【小赵】三招我都学会了,那我出师了? 【老熊】那我能吃炸酱面了? 【小赵】这个……要不咱们先演练一下,我确定我能糊弄我媳妇了,再请你吃。 【老熊】好啊,那谁演你媳妇? 【小赵】(不说话,看着老熊) 【老熊】(汗,惨笑)好像只能是我了啊。 【小赵】(走向台边,再往台中走)老婆,我回来啦! 【老熊】(双手叉腰,嗓音尖细)你个死没良心的,你还知道回来,说,晚上是不是又去鬼混了?! 【小赵】(陪笑)要不怎么说是一日夫妻百日恩呢,就知道你关心我,你看,这娇艳的脸庞又因关切之情溢于言表而平添了几分妩媚~ 【老熊】(向另一侧扭身,弯腰干呕。回身,做娇羞状)讨厌,又耍嘴皮子,那你也得老实交代,是不是又跟那帮狐朋狗友打麻将去了? 【小赵】 我就知道你会这么想!说的也是,回来这么晚,换了谁都得认为我是打麻将去了…… 【老熊】难道你是在公司? 【小赵】你问的是晚上六点以前还是六点以后? 【老熊】(推小赵一把,正常嗓音)有你这么重组问题的吗? 【小赵】我错了我错了。——你问的是下班以前还是下班以后? 【老熊】咳!大愚弱智! 【小赵】……亲爱的,我们早点休息吧,别生气了! 【老熊】(扭捏)不,我就生气!除非……除非你回答我,你到底爱不爱我? 【小赵】(脱口而出)很多人都问过我这个问题…… 【老熊】(推小赵一把)你别挨骂了! (二人鞠躬,谢谢各位观众) 仅以此文悼念马季先生 文中所举“垫子”的定义及方法,均引自《汽车销售的第一本书》,作者孙路弘。 老熊周刊©No.20 12/15/2006 道高一尺,魔高一丈再过半个月就是元旦,离2008只剩一年。朋友下决心在新奥运之前把自己锻炼得不给新北京丢人,于是在周边找健身房。货比三家之后,回来在网上宣布,有一家各方面都还不错的,只是,没有掏钱。为什么没马上就买呢? “销售小姐一个价目表给我看,上面有各种报价,说如果办了可以便宜一些,还说今天经理在,可以去申请,我想知道这么几个问题: 按照一般对销售的理解吧,老熊是这么认为的 所以,老熊给这位朋友出主意——做为顾客的策略: 咳,买家要都这么干,销售都得喝西北风去了。悲天悯人的老熊又替销售人员琢磨了一番,她的对策应该是, 不妨再替幕后的销售经理想想,他的任务是让销售人员做好销售: 伟人怎么说的来着?“与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷”。其实,最好玩的,是自己跟自己斗。不信,去问周伯通。 老熊周刊©No.19 12/11/2006 普吉岛记行 和孙老师在攀牙湾
普吉岛Patong海滩的街头
在这里浮潜(小PP岛)
遭遇太平洋小雨
熊妞
这样的海滩
深潜:十分钟之后仿佛到了另一个星球
PP岛上吃得并不贵
《口技》的两个版本zz张潮《虞初新志》原版: 遥闻深巷犬吠声,便有妇人惊觉欠伸,摇其夫语猥亵事。夫呓语,初不甚应,妇摇 之不止,则二人语渐间杂,床又从中戛戛。既而儿醒,大啼。夫令妇抚儿乳,儿含 乳啼,妇拍而呜之。夫起溺,妇亦抱儿起溺。床上又一大儿醒,狺狺不止。当是时 ,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,床声,夫叱大儿声,溺瓶中 声,溺桶中声,一齐凑发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈侧目,微笑默叹,以为妙 绝也。 人教社初中课本版: 遥闻深巷犬吠声,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚 儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口 中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,床声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满 座宾客无不伸颈侧目,微笑默叹,以为妙绝。 12/8/2006 饭前谈,饭后谈饭桌上杯盘狼藉,老熊一边核算着菜钱,一边嘟囔,最恨的就是饭后买单的制度了。 痛定思痛,老熊归纳出一条销售学的定理:在需求满足之前和满足之后,对价值的认知是不同的。 客户发现问题、认识需求、感受产品对自己的价值,这是销售过程。 销售的主要活动是 换句话说,销售过程思考自己还能为对方创造什么价值:"我还能为客户做什么"。 销售过程中,买方常常在接触的开始,就问:你的价格是多少啊。这是他的策略——早早把你拉入谈判过程,谈过一轮价格之后,再来问配置,然后就有很多理由要求继续降价。 这就像是,我们知道在营养上考虑,饭前吃水果较好,但国内的饭店多是在饭后送水果——他的出发点当然和营养无关,只是一个信号:"哥们儿,差不多了啊,该让位子了!" 所以,很多时候谈判处于劣势,是因为轻信了客户的信号,销售没有完成就被拉入了谈判行为。 至此,我们找出了销售和谈判的分水岭——客户是否已经认可产品的价值? 理解了这个界线,就容易分辨,如果要提高自己的销售人员的业绩,他们到底是需要增强销售能力还是谈判能力。 老熊周刊© No.18 |
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